Faculty & Centre

URL:

Browsing Faculty & Centre by Subject "Argumentative writing—Study and teaching—Brunei Darussalam"

Jump to
0-9
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Enter the first letter
Now showing 1 - 1 of 1
  • Publication
    Strategi MK-Argumentatif Sebagai Amalan Pengajaran Menulis Berkesan Bagi Pelajar Tahun 9 (MK-Argumentative Strategies as an Effective Writing Teaching Practice for Year 9 Students)
    Nur E’zzati N. Zulkifli; Sri Kartika A. Rahman (Sultan Hassanal Bolkiah Institute of Education (SHBIE), 2023)

    Kajian tindakan ini dilaksanakan bertujuan untuk mengkaji sejauhmana strategi MK-Argumentatif membantu pelajar tahun 9 dalam menulis karangan argumentatif. Kajian ini melibatkan seramai 13 orang pelajar Tahun 9 di salah sebuah sekolah kerajaan di daerah Brunei dan Muara, Negara Brunei Darussalam. Instrumen yang digunakan untuk mengutip data ialah ujian prakajian, ujian pascakajian, pemerhatian dan temu bual untuk mendapatkan persepsi pelajar. Dapatan kajian menunjukkan bahawa strategi ini banyak membantu pelajar meningkatkan pencapaian markah keseluruhan, mengembangkan isi karangan, dan menambahbaik aspek teknik dan bahasa pelajar. Selain itu, para pelajar juga memberikan respons yang positif mengenai penggunaan strategi dalam penulisan karangan dan akan menggunakannya pada masa akan datang. Kajian ini memberikan satu implikasi yang jelas terhadap pembelajaran yang lebih menggalakkan pelajar untuk berfikir secara kritis dan kreatif dalam penulisan di samping menambah corak pengajaran karangan yang lebih bersistematik dan tersusun.

Browse